Denna rapport är utredande med syfte att belysa frågan om skolbyggnaders ekonomiska förutsättningar ur ett flertal olika perspektiv. Målsättningen är att belysa hur drivkrafterna verkar vid beslutsfattande och genomförande av rivningar av skolbyggnader. Förhoppningen är att en bättre förståelse av drivkrafterna också kan leda till bättre förutsättningar för att minska klimatpåverkan från byggsektorn utan att ge avkall på undervisningens pedagogiska förutsättningar eller tumma på elevernas skolmiljö.
